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(原武漢理工大學華夏學院)
華夏新聞

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特等獎1項,一等獎2項,三等獎8項——我校學子“挑戰杯”省賽滿載而歸

來源:媒體宣傳部 作者:張利 攝影: 編輯:張利 瀏覽量:發表時間:2021-05-25

 

5月19日,湖北省第十三屆“挑戰杯·中國銀行”大學生課外學術科技作品競賽在中南民族大學圓滿落幕。經過緊張激烈的封閉展示和答辯環節,我校學子在高手云集的省內眾多重點院校學子中脫穎而出,與包括武漢大學、華中科技大學在內的大學生同獲特等獎,并斬獲一等獎2項,三等獎8項,學校同時獲評“優勝杯”,全省僅兩所民辦高校獲此榮譽,實現了我校新的歷史突破。

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我校榮獲“優勝杯”榮譽稱號

“挑戰杯”是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽,共有兩個并列項目,俗稱“大挑和“小挑,即全國大學生課外學術科技作品競賽和中國大學生創業計劃競賽,交叉輪流進行。其中“大挑注重學術科技發明創作帶來的實際意義與特點,考察學生的科技創新能力、對社會問題的關注及其分析解決問題的能力,自1989年舉辦首屆以來,已發展到1000多所高校參與,是200多萬大學生的競技場,被譽為當代大學生科技創新的“奧林匹克”盛會,是目前國內大學生最關注最熱門的全國性競賽。

本屆大賽旨在深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神,進一步推動廣大青年大學生參與學術科技實踐、發現和培養創新型人才、深化高校素質教育。大賽自啟動以來,全省共收到106所高校的1100件作品參賽,參賽高校及參賽作品數量均創歷史新高,最終確定312件作品進入終審決賽(問辯評審)。  

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湖北省第十三屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽終審決賽

經書面評審,我校報送的12件參賽作品中,3件作品獲得現場問辯資格。最終,商學院《疫情防控常態化背景下社區網格化管理實踐及效果評價——基于武漢市江岸區139個社區數據》獲特等獎商學院《我的中國心:武漢市在校大學生愛國主義教育現狀調查》、智能制造學院《智能護理床的開發與應用研究》獲一等獎藝術設計與傳媒學院《基于Java和SQL Server數據庫開發設計的腫瘤患者隨訪系統》、土木建筑工程學院《光遇—基于NB-IOT技術的智能光控密碼鎖》等8件作品獲三等獎。

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《疫情防控常態化背景下社區網格化管理實踐及效果評價——基于武漢市江岸區139個社區數據》獲特等獎

其中,特等獎作品《疫情防控常態化背景下社區網格化管理實踐及效果評價——基于武漢市江岸區148個社區數據》,站在新時代背景的制高點上,以新時代新目光審視時代發展新問題,深刻剖析了在疫情防控階段社區網格化管理的實踐效果。

該作品作者、商學院工商1181班的郭菲揚同學介紹,作品從去年4月份就開始籌備,當時正值疫情封城的艱難時刻,武漢江岸區是疫情最開始的“暴風眼”,也是一個底蘊深厚、多元文化交融的老城區,其中老舊社區、城鄉結合型社區、新老混合社區數量占比80%以上。在疫情封城期間,不會使用智能手機、無法申請健康碼的老年人生活存在很大問題,這時就體現了社區網格員網格化管理的重要作用,因為社區網格化管理是疫情防控常態化的主要保障,對完善城市治理、打造智慧城市能起到一定的積極作用,由此誕生了該項目的靈感。

2020年4月,該項目正式組建團隊,由來自工商管理、市場營銷、會計學、網絡與新媒體專業的8名同學組成,由王艷老師擔任指導老師。該團隊通過查閱大量國內外的相關文獻發現,目前理論界在研究社區網格化管理的技術、手段、流程、模式等方面已經取得了一定的成果,但是對網格化管理模型的研究、相關指標的構建以及效果的定量評價方面尚未涉及,而這正是隊員們研究的重點。

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《疫情防控常態化背景下社區網格化管理實踐及效果評價——基于武漢市江岸區139個社區數據》團隊成員

“疫情期間,我們分散在祖國各地,只能每天在騰訊會議上云端相見。”郭菲揚回憶,在王艷老師的指導下,團隊成員建立了線上周例會制度,線上問卷調查、實地訪談、構建模型、實證研究、國內外典型案例搜集......雖然大家天各一方,但是分工明確,各司其職。

2020年9月,隊員們回到學校后,每周末利用大家休息時間穿梭于學校和江岸老城區,實地調查了400多份樣本,涵蓋江岸區的148個社區,包括普通市民、網格員、社區工作者、志愿者、物業人員等不同人群,采集到了寶貴的數據信息。

“期間我們遭受到了無數的白眼和質疑,克服了大量的困難,但是我們都堅持下來了,最終為調查報告的真實性、合理性、科學性奠定了基礎。”郭菲揚感慨地說,回想起和團隊成員一起在辦公室修改報告的日子,或為了一個數據爭得面紅耳赤,或為了一個提議冥思苦想,或為了一個觀點數字字斟句酌,整個過程都是享受的,大家都在挑戰中收獲了成長,體會到了快樂,也更加堅信,所有的付出和努力都終將不會被辜負

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特等獎頒獎現場

長期以來,我校堅持以創新創業人才培養為根本,以“挑戰杯”系列大學生創新創業賽事為牽引,奮力打造創新創業團隊培育、創新創業項目訓練、創新創業賽事組織等三位一體的創新創業能力培養體系,合力夯實以政策牽引、資源支持、協同育人為重點的創新創業實踐保障體系。本屆大賽于2021年3月啟動以來,我校高度重視,精心組織,吸引了千余師生參與賽事,以賽促創營造了全校創新創業教育氛圍,備賽過程中,校內各單位相關負責人和指導老師積極參與項目打磨、團隊培訓和現場指導,此次“挑戰杯”取得的成績再次堅定了我校培育學生科技創新能力、堅定人才培養質量的信念同時也有助于增強我校營造創新氛圍,提高學術鉆研能力,激勵更多師生在實踐中貢獻自己的青春力量。

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